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信息工程学院开展2025-2026学年第二学期 心理普测结果研判会

发布者: [发表时间]:2026-04-08 [来源]:魏永伟 [浏览次数]:

为深入贯彻落实教育部及学校关于心理健康教育工作的部署要求,为全面了解学生心理健康的整体情况,精准挖掘心理普测数据的价值,切实构建心理预警与干预防线,我院于4月7日在新综合教学中心829室组织召开心理普测结果研判会议。学院党委书记杨茂龙,副书记王锋、陈见辉、杨洁、肖尧,学管办主任闫彬彬和全体专职辅导员出席会议。

本次研判会围绕春季心理普测工作展开,遵循数据支撑、精准施策、科学防控的要求。会上心理专干魏永伟首先汇报了全院学生普测整体状况,分析了覆盖率、量表维度、风险分布等数据,总结了学业压力、人际适应、情绪调节等方面的共性与个性问题。随后,各辅导员结合自身工作实际,依次汇报了所带班级学生的心理动态、重点关注学生的跟踪帮扶情况,围绕普测中发现的潜在风险点展开深入研讨,逐一对重点关注学生的心理状态进行集体研判,精准制定个性化干预策略,明确后续谈心谈话、团体辅导等帮扶措施,切实落实“早发现、早识别、早干预”的工作要求。

学院党委书记杨茂龙对本次研判会进行总结,并对下一阶段心理健康工作作出部署。他强调,全体工作人员要提高政治站位,压实工作责任,充分认识春季学期学生心理健康工作的重要性;要精准运用普测成果,健全“院-辅导员-班-舍”四级预警防控体系,形成层层联动、全域覆盖的防控格局做到底数清、情况明、对策实;要注重协同联动,加强家校沟通与部门协作,丰富心理健康教育形式,强化专业能力提升,用暖心服务为学生心理健康保驾护航。

此次心理普测研判会,进一步明确了学院春季学期心理健康工作的重点任务,细化了工作举措,有效破解了普测后“如何研判、如何干预”的核心难题,为后续精准开展心理健康教育、筑牢学生心理安全防线奠定了坚实基础。下一步,信息工程学院将以此为契机,构建“普测—筛查—研判—干预—跟踪”闭环机制,深化常态化心理研判,并将其融入育人环节,筑牢学生心理安全防线,助力学生成长发展。